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安徽省中等职业教育质量提升工程项目建设
发布时间:2018-4-4  阅读次数:365  字体大小: 【】 【】【


  

安徽省中等职业教育质量提升工程项目建设

  

任 务 书

  

  

               项目学校(盖章):     青阳县职教中心      

项目名称:   省级示范特色中等职业学校

主管部门:             青阳县教育局             

               所 在 市:                 池州市                         

               填表日期:           2016年1月20           

  

          

  

  

安徽省教育厅

安徽省人力资源和社会保障厅  

安徽省财政厅

201511


一、项目基本信息


项目名称

省级示范特色中等职业学校

项目建设起止年月

2016-2018

  

学校名称

青阳县职教中心

学校网址

http://www.likwidbyjoin.com

通信地址

安徽省池州市青阳县职教中心

      

242800

学校性质

公办

主要负责人

  

办公室

电话

0566-5029782

      

13905668990

电子邮箱

1829128056@qq.com

      

  

部门及职务

校长

办公室电话

0566-5029782

      

13905668990

      

0566-5031677

电子邮箱

1829128056@qq.com


二、项目学校简介(不多于1000字)[1]


青阳县职教中心是青阳县唯一一所集职业教育、成人教育、教师培训和社会培训为一体的综合性中职学校。2010年被评定为省示范中等职业学校,学校是“省农民工培训定点机构” “池州市职工职业技能培训基地” 和“县职业技能培训定点机构”。校园占地85亩,校舍面积25351平方米。学校环境优美,功能区域布局合理,是市级文明学校和绿色学校。教职工115人(在编91人,兼职24人),其中高级教师39人,“双师型”教师60人。2015年秋全日制中职生1217人,电大学员761人,学校资产总值5133万元,实训设备总值450万元。学校配备了200台微机和3个多媒体室,建有运行流畅、功能齐全的校园网。校内建有汽车维修、数控、电子、旅游等8个校内实训车间。校外实训基建地5个,占地125亩地。

近年来,在县教育主管部门支持下,学校在职业教育方面,取得了三大转变:

1、从“普高式”应试教育向“技能式”职业教育转变,骨干专业基本形成

学校办学方向定位在为生产一线提供高素质劳动者和初、中级专门人才。根据企业需求,学校开辟了汽修、数控、电子技术应用等专业,同时积极与相关企业对接,及时调整课程设置。近年来,在省职业院校技能大赛中,学生连续七年获得多个奖项,2013年被省技能大赛组委会授予“技能大赛优秀组织奖”。旅游专业学生在2011-2014年省国导考试中通过率达60%。汽修、数控、旅游、电子技术四个实训基地被省教育厅列为省重点实训基地建设项目。

2.从“关门办学”向“校企”“校校”联合办学转变,学校服务经济的功能得到加强

学校先后与省内外多家企业联合办学,为其订单培养了800多名技术工人;2010年,将我县“大华轿车维修中心”“龙高车业”等企业引入学校,为学生进一步提高汽车维修技能开辟了新的途径。2013年与安徽科技学院等13所院校顺利对接,开始“校校联办”。学校积极与省内外劳动部门、经济发达地区企业的合作,指导并帮助毕业生选择适合的岗位就业。自2008年以来,毕业生就业率保持在98%以上。近年来每年为县工业园区输送近200名技术工人,为地方经济发展作出了积极贡献。学校被县政府授予“全县人才工作先进单位”称号。

3、从传授知识和技能向立德育人转变,学校社会效益不断彰显

学校重视校园人文环境和自然环境建设,积极开展技能竞赛、体育、艺术和娱乐活动,校园文化活动丰富多彩。2011年、2013年学校两次获“全省中等职业学校德育和校园文化建设工作先进集体”称号。在第十、十一届全国职业学校学生文明风采大赛上,龙源娱乐9x8.hk学生连创佳绩,获得了多个全国一二三等奖和省一二三等奖。


  


三、项目建设背景与基础(不多于2000字)


1.项目建设背景

1)该项目建设是国家现行政策的必然要求 。十八大报告明确提出要“加快发展现代职业教育”,并提出要“加强职业技能培训,提升劳动者就业创业能力,增强就业稳定性”。安徽省人民政府《龙8国际娱乐入口加快发展现代职业教育的实施意见》明确指出要“巩固提高中等职业教育”,“出台全省中等职业教育结构调整的指导意见,指导各地加快整合区域职业教育资源,进一步优化学校布局、专业布点和功能分工,并要求在“十三五”“建成80所省级示范(特色)中等职业学校” 。        

2)该项目建设是增强服务区域经济和社会发展能力的迫切需要。适应区域经济和社会发展需要,培养高素质的应用型人才,是中职学校的主要任务和生存、发展的基础。青阳县职教中心自创立以来,一直坚持立足池州经济发展需要进行办学的原则,迄今为止已为地方经济发展输送数千名合格毕业生。目前池州市正在全力推进“三区”建设,2015年青阳县委明确提出了“十三五”期间“五大战略”和“四区”建设发展战略和发展定位,随着这些发展战略的推进,对高技能人才的数量和质量提出了更高的要求。但是学校的发展与池州(青阳县)经济社会快速发展对中职教育的要求,与建设全省一流水平的中职学校还有很大差距。主要表现在学校硬件建设整体实力还不强,师资队伍整体素质还有待提高,专业建设还有待进一步加强。此外,在精细化管理、办学效益以及辐射能力等方面还有很大的改善和提升空间等等。 为此,在目前全省职业教育迅猛发展的大背景下,学校亟需通过特色示范学校项目建设,让学校在新的历史高度上实现自我超越,从而全面提升办学实力和办学水平,进一步增强服务地方经济的能力。

3) 该项目建设是青阳县职教中心改善办学条件,提高办学水平的需要。龙源娱乐9x8.hk是县内唯一一所中等职业学校,多年来,在各级政府和教育主管部门的关心、支持下,办学条件有了很大的改善,但是,与地方经济和社会发展的形势相比,与人民群众日益增长的教育需求相比,还存在很大差距。学校虽然完成了校园改扩建工程,但配套设施还不完备,实习实训设备严重不足,制约了学校的进一步发展。随着县域经济的进一步发展,就业渠道进一步拓宽和就业条件的不断完善,越来越多的初高中毕业生、城市职工和农民急需接受优质的职业教育和职业技术培训。因此,加大职业教育投入,改善办学条件,使学校尽快走上良性发展轨道,是促进县域经济发展,加快新农村建设的需要,也是学校改善办学条件,提高办学水平的迫切需要。

2.项目建设基础

1、学校定位准确,办学思路清晰,教学成果显著。

学校2010-2014五年发展规划目标基本完成,为社会生产一线培养了一批高素质劳动者和初、中级专门人才。

学校现有专任教师83人,其中中教高级教师36人,占比43%;教师中本科及以上学历人数为78人,占比94%;双师型教师50人,占比60%;市级骨干教师教师5人,占比6%。教师的学历达标,年龄、职称、结构基本合理。师生比日趋合理,目前师生比达117。教师队伍整体素质进一步提高,教师的教学能力和综合素质也不断加强,近年来,2人获省级德育教育先进个人称号,1人获得省级中职“教坛之星”称号,6人在省技能大赛上荣获二、三等奖,20人在省级中职精品课评选中获奖。

在专业设置方面,学校积极与企业联合办学,同时与县工业园区相关企业对接,根据市场信息,及时调整学校课程设置,专业设置符合县域经济发展方向。采取定单培养的方式,为企业定制人才。骨干专业基本形成,在池州市发挥了一定的辐射作用 ,具备示范功能。目前学校开设的市级示范专业有汽车运用与维修、旅游服务与管理、数控技术应用、电子技术应用、计算机应用与财会。自2009年以来,龙源娱乐9x8.hk学生在省职业院校技能大赛中共有46人次获二、三等奖,国家导游资格证考试通过率一直保持在60%以上,向汽修及相关企业输送毕业生达400人,每年为各类旅游服务机构输送旅游服务、宾馆服务、餐饮服务等各类人才达60人。

在课程改革方面,学校根据职业高中学生的实际,对先行的文化课课程计划,进行大胆改革,组织、鼓励教师对现有教材“降低坡度,删减难度”,因材施教,着重加强学生的人文素养、行为规范、适应社会能力的教育。

在内部管理方面,针对职业高中的特点,建立和完善一整套的内部管理制度,确保学校的安全和稳定。强化职业思想教育。通过媒体、专题片、现场报告会等多种形式,转变学生的择业观念,强化学生争当技术工人的意识,注重学生的养成教育和技能培训。

2、基本办学条件良好,资源利用合理。学校占地面积56610平方米,生均46.5平方米,校舍面积25351平方米,生均21平方米,教学、生活设施基本满足需要。实训场地、设备的建设力度加大,截止到2015年底,共投入450余万元,建成了汽车维修(含汽车二级维护、汽车电路、车身涂装、发动机维修整套设备)、数控技术应用(数控车床及配套设施4套)、电工电子(30个标准化工位)、计算机操作及维修(三个机房,150部电脑)等实训室,并与企业合作,充分利用有效资源,建立了大华汽车修理公司、弘港电子有限公司、百合兰亭大酒店等多个校外实训基地,完善了学校专业教学体系,基本能满足现有专业的实训要求。学校还整合了电大、教师进修学校的资源,在职业教育的同时,开展了成人学历教育和职业培训,取得了显著的效果。


  


四、项目建设目标及预期成效


1.项目建设总目标

根据《安徽省教育中长期改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《安徽省人民政府龙8国际娱乐入口加快发展现代职业教育的实施意见》、《池州市人民政府龙8国际娱乐入口加快发展现代职业教育的实施意见》《池州市职业教育发展规划(2015-2020年)》要求,坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,紧紧围绕巩固成果、提高质量、持续发展、提升实力的总体目标,创新技能型人才培养模式,加强内涵建设,提高教育质量,增强服务经济社会发展能力。在已有的旅游服务与管理、汽车运用与维修、数控技术应用、电子技术应用四个重点专业基础上,围绕我市承接产业转移示范区、国际文化旅游示范区和国家生态示范区的建设,结合龙源娱乐9x8.hk实际,从专业建设和教学改革入手,重点打造生态旅游等特色专业。以独具特色的旅游服务接待为基础,开发礼佛、养生、生态观光和乡村旅游等地方课程,在传统旅游实训基地建设的同时,强力打造校外生态旅游实训基地。深入开展工学结合、校企合作、顶岗实习,重点改革和创新技能型人才培养模式,加强以行业、企业岗位和职业能力为本位的专业课程体系建设、双师型教学团队建设,形成四个特色鲜明的优势专业,显著增强学校综合办学实力,强化办学特色,大幅提高教育教学质量、社会服务和辐射能力,使学校成为池州市乃至皖南高素质技能型人才培养基地,为安徽工业化、信息化、城镇化发展做出更大贡献。到2018年把学校建设成为一所办学定位准确、教育理念先进、职教特色鲜明、师资力量雄厚、实验实训设施齐备先进、重点专业建设成效突出、技能型人才培养水平社会认可度高、示范辐射作用强、皖南一流、国内知名的省级特色示范中等职业学校。

  

2.分年度建设目标(含实施步骤)

12016年度招收全日制职业高中生800人(含注册生300人),新招电大学员250名;启动省级示范专业电子技术应用专业和旅游服务与管理、汽车运用与维修、数控技术应用重点专业建设。投资500万元,建设技能培训大楼,征地20亩,建设汽车驾训场地;投资50万元,完善汽车发动机、汽车维护、汽车电气实训室建设;投资50万元,建设电工实训室;投资100万元,建设模拟导游实训室;投资40万元,购置数控设备。启动省级名师坊(汽车运用与维修专业)和市级名师坊(旅游服务与管理专业)建设;配备学生机房2个,教师机房1个,添置教学计算机100台,教学计算机数量生均达0.2台,办公计算机70台,教师人均1台。建设校外实训基地3个。

22017年度招收全日制职业高中生900人(含注册生400人),新招电大学员250名;继续建设省级示范专业电子技术应用专业重点专业旅游服务与管理汽车运用与维修数控技术应用专业。投资60万元,建设汽车钣金实训室;投资50万元,建设电子电工数字化实训室;投资30万元,建设茶艺、中餐摆台、客房实训室。投资200万元,新建汽车驾驶培训办公楼1000。投资80万元,完成教室 “班班通”建设。建设校外实训基地3个;添置图书2万册。

32018年度招收全日制职业高中生1000人(含注册生400人),新招电大学员250名;完成省级示范专业电子技术应用和重点专业旅游服务与管理汽车运用与维修数控技术应用专业建设。投资50万元,建设汽车喷漆实训室;投资50万元,建设电工电子考核实训室;投资200万元,征地10亩,完成汽车驾训场地建设,购置驾训设备。投资200万元,建设教学资源和管理数字化平台,配置相关数字化教学资源,在岗教师初步掌握信息化教学应用能力,全面建成数字化校园。。完成2个名师坊(汽车运用与维修专业、旅游服务与管理专业)建设。建设校外实训基地4个;添置图书2万册,图书总量达5万册。

3.项目建设预期成效

通过此次创建特色示范学校,学校在办学内涵、办学实力、教育质量、管理水平、服务能力和辐射示范能力等方面实现全面提升,特别在专业建设水平、实训教学能力、专业教师队伍建设、德育工作特色、信息化应用能力、社会服务能力等方面实现突破和长足发展,成为办学水平一流,办学特色鲜明,服务能力社会公认的中等职业学校,从而发挥对池州市中职学校的引领和带动作用,为服务区域经济发展做出更大的贡献,为池州市推进“三区”建设和青阳县推进 “五大战略”和“四区”建设提提供强有力的人才支撑。

1)师资队伍专兼比例合理,“双师”素质全面提升

加强专业教师培养,大力鼓励现有文化课教师向专业教师转行,争取每年聘3-5名企业的技术人员或能工巧匠充实兼职教师队伍,加大教师培训投入,提高专业教师和双师型教师比例,预计在两年特色示范校建设完成时,重点建设专业的专业教师“双师型”比例达到70%以上,培养和聘请专业带头人6名、骨干教师15人,引进和聘请10名左右企业专家、技术骨干来校授课,打造一支专兼结合的教师队伍。

2)建成精品特色专业和专业群,示范效应进一步显现

学校结合区域经济发展趋势以及自身优势,、旅游服务与管理、汽车运用与维修数控技术应用、电子技术应用专业在培养模式、教学模式、教育内容、队伍建设、评价模式等方面领先发展,打造成能适应旅游、交通运输、现代制造等产业发展的、在全市有较大影响的高质量的精品特色专业及品牌专业群,带动学校相关专业群的发展,对池州市同类专业或相近专业群建设产生引导和示范作用。同时,关注市场需求,及时调整专业发展方向,灵活设置专业。主动与省内外知名企业、县工业园区、九华山旅游服务企业联系对接,引企进校,充分利用企业资源,灵活调整教学方式,实现办学效益最大化。

3)实训设施进一步完善,实训教学能力进一步提高

加大实训设备投资,加强校内外实训基地建设,培养应用型人才。到2018年建成2个省级示范实训基地。投资1000万元,建设一个汽车维修与运用实训基地(驾校);投资800万元,建设旅游实训基地,添置电工电子应用、数控技术应用实训设备。到2018年,校基础能力将达到:教学仪器设备2000余台(套),设备总值2000余万元。加强校外实训基地建设,在省内外知名企业、县工业园区、九华山风景区各旅行社、宾馆饭店建立定点实训基地10个,校外实训基地面积200亩以上。

4)工学交替的人才培养模式全面推行,校企合作长效机制逐步形成

进一步加强校企合作,全面深化校企合作内涵,改革创新培养模式,以教产合作、校企一体为改革方向,形成多种形式工学交替人才培养模式。创新校企一体办学模式,初步建立以校企“共同建设专业实训基地、共同编制专业教学方案、共同开发教材、共同实施专业教学过程、共同开展双向培训”为主要内涵的合作机制。建立行业专家校内工作室,采取现场指导教学,合作开发项目等手段,力争双收共赢。与企业联合建立实训基地,选择部分企业共同创建校外师资培训基地。

5)专业课程改革不断深化,专业课程体系不断完善

以适应职业岗位需求为导向,以提高学生综合职业能力和服务终身发展为目标,贴近岗位实际工作过程,对接职业标准,深化项目课程改革,进一步完善“厚基础、活模块、强实践”的课程体系;按照专业课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的原则,挖掘教学资源,开发精品课程;改革教学评价,构建教师与学生评价、过程与结果评价、课内与课外评价、知识与能力评价、学校与企业评价相结合的“五结合”评价体系。汽车运用与维修、旅游服务与管理、数控技术应用、电子技术应用专业等专业基本建成共享型教学资源库以及数字化教学系统,在专业、课程、教材及教学资源建设上起到示范、引领作用。

(6)构建立德树人新理念,校园文化富有职业教育特色

明确规划学校整体德育工作,建立完整的德育教育体系,积极开展丰富多彩、体现职业教育特色校园文化活动,提升学生学习的兴趣,激发学生学习的积极性,转变学生学习的态度,帮助学生学会思考,学会自我管理,形成正确的世界观、人生观、价值观,增强班级、学校的凝聚力。充分运用现代化教学手段,不断改进教学方法,将道德教育渗透到教学、实习和社会服务各个环节,增强德育课的针对性、实效性和时代感。加强校园安全教育体系建设,加强校园文化建设规划和建设,绿化美化校园环境,校园文明安全和谐,扩大学校的社会影响力,提升学校的知名度。

7)数字化校园全面建成,教学管理效率大幅度提高

学校以现代信息技术为支撑,以校企资源共享为核心,开展虚拟实训建设,使学生通过角色扮演的方式,熟悉相关岗位流程的每一个环节,虚拟实训的过程与软件界面贴近于实际工作使用的流程与界面。专业教师同时开发配套的实训教材、实训教案、相关课件等教学资源,满足学生对实训的需求。使用针对学生和教师信息管理的软件来代替各部门的手工操作,利用现代信息技术将教学、科研、学科建设、管理、服务等活动移植到一个数字网络空间环境下,从而达到提高教职员工的工作效率、人才培养质量、教学质量、教研实力和管理水平的目的,并使教师的信息化应用能力达到市一流水平。

8)社会服务功能完善,辐射能力更加强大

针对区域内经济发展方式转变及产业结构调整需要,结合学校自身专业特色与优势,制定符合县域农村劳动力、职工要求的培训课程,深入企业进行岗前培训、在岗职工技能培训;针对当前创建学习型社区的需求以及县城市民生活方式的变化,对社区居民进行文化、健康、娱乐兴趣、休闲性教育培训。学校的职业技能培训将活跃在各个领域,实现职业技能培训量大幅提高。每年可为社会培养1000余名综合型技能人才,年职业培训能力2000人,学生初次就业率达到100%


  


  


五、项目建设主要内容及进度安排


重点建设内容

(依据各类项目建设标准分项填写)

2016

2017

2018

专业建设

预期目标:①启动电子技术应用省级示范专业建设;②启动旅游服务与管理、汽车运用与维修、数控技术应用重点专业建设。

验收要点:①电子技术应用省级示范专业建设启动情况;②旅游服务与管理、汽车运用与维修、数控技术应用重点专业建设启动情况。

预期目标:①继续建设电子技术应用省级示范专业;②继续建设旅游服务与管理、汽车运用与维修、数控技术应用3个重点专业。

验收要点:①电子技术应用省级示范专业建设情况;②旅游服务与管理、汽车运用与维修、数控技术应用3个重点专业建设情况。

预期目标:①完成电子技术应用省级示范专业建设;②完成旅游服务与管理、汽车运用与维修、数控技术应用3个重点专业建设。

验收要点:①电子技术应用省级示范专业的建成情况;②旅游服务与管理、汽车运用与维修、数控技术应用3个重点专业建成情况。①②③④

基础设施建设

预期目标:①投资500万元,建设3000技能培训大楼;②征地20亩,建设汽车驾训场地,维修校舍。

验收要点:①建成3000技能培训大楼;②征地20亩,建设汽车驾训场地,维修校舍。

  

预期目标:①投资200万元,新建汽车驾驶培训办公楼1000进一步调整学校布局、美化校园环境。

验收要点:1000汽车驾驶培训办公楼建设情况;学校布局调整、校园环境美化情况。

  

预期目标:①投资200万元,再征地10亩,完成汽车驾训场地建设;②购置驾训设备。

验收要点:①汽车驾训场地扩建完成情况;②购置驾训设备及驾校运营情况。

  

实训基地建设

预期目标:①投资50万元,完善汽车发动机、汽车维护、汽车电气等实训室建设;②投资50万元,建设电工实训室;③投资100万元,建设模拟导游实训室;④投资40万元,购置数控设备。建设校外实训基地3个。

投资60万元,建设汽车钣金实训室;投资50万元,建设电子电工数字化教室;投资30万元,建设茶艺、中餐摆台、客房实训室。投资80万元,完成完成教室 “班班通”建设。建设校外实训基地3个。

投资50万元,建设汽车喷漆实训室;投资50万元,建设电工电子考核实训室;投资200万元,建设教学资源和管理数字化平台,配置相关数字化教学资源。建设校外实训基地4个。

名师坊建设

启动省级名师坊(汽修专业)和市级名师坊(旅游专业)建设

继续建设汽修、旅游专业两个名师坊建设

完成汽修、旅游专业名师坊建设

数字化校园

建设

投资40万元,配备学生机房1个,教师机房1个,添置教学计算机100台,教学计算机数量生均达0.2台,办公计算机70台,教师人均1台。

投资80万元,完成教室 “班班通”建设,添置图书2万册,在岗教师50%掌握信息化教学应用能力。配备学生机房2个,添置教学计算机100台,教学计算机数量生均达0.3台。

投资200万元,建立教学和管理数字化平台,建虚拟仿真实训室两个,配置相关的数字化教学资源,实现实训教学数字化。全面建成数字化校园。添置图书2万册,图书总量达5万册。所有在岗教师掌握信息化教学应用能力。

校园文化建设

建设生态化、环保型校园。依据校园自然环境之特点,以生态手法和高起点的环境艺术及景观设计构建天然景色,形成绿树成荫、风景秀丽,环境宜人,充满活力的现代化中职校园。

完善校园文化活动设施,营造良好育人环境。组织开展经典诵读活动、爱国主义读书活动等读书活动;办好校报《青春校园》,增加期数,并丰富栏目。办好校园网站,注重对外宣传,及时报道学校的办学成就和文化育人、活动育人的精彩过程。

加强学校图书馆建设,到2018年,学校馆藏纸质图书达3万册,电子图书达2万册,争创省绿色学校和市文明单位;开展积极向上的技能竞赛、体育、艺术和娱乐活动,积极引入渗透企业文化教育,培养学生正确的职业观和择业观。

  


六、项目建设保障措施(含学校、主管部门及所在市制定的保障措施)


  

  

  

1.

组织

机构

  

  

在县人民政府的统筹下,由县发改委牵头,县教育局、县人社局、县住建委、县职教中心密切配合,主要负责项目申请、方案编制、制定规划、队伍建设、财务管理、评估监督和奖惩落实等各项工作的实施。教育局有关科室、县职教中心有关处室和县住建委建筑技术专业人员具体组织实施项目建设的各项工作。学校成立特色示范学校建设工作领导小组,校长任领导小组组长,成员包括学校领导及有关职能科室负责人。领导小组对项目建设进行统一部署和全过程负责。

  

  

2.

支持

政策

  

以安徽省人民政府《龙8国际娱乐入口加快发展现代职业教育的实施意见》池州市人民政府《龙8国际娱乐入口加快发展现代职业教育的实施意见》为依据,按照《安徽省中等职业教育质量提升工程实施方案》,在《池州市职业教育发展规划(2015-2020年)》和《青阳县职教中心四项发展规划(2016-2020)》的基础上,制定年度实施方案。

  

3.

经费

投入

(含分年度投入预算及经费主要来源)

  

     采取中央财政支持资金、地方财政配套资金及自筹资金进行项目建设,增加并用好职业教育发展专项经费。每年城市教育费附加用于职业教育的额度不低于50%。为顺利实施学校建设规划,除县级职教经费外,还必须积极争取国家、省、市级职教经费,同时采取各种措施吸引社会资金投入学校建设。2016年预算投入800万元(中央财政支持500万元,地方财政配套、自筹300万元);2017年预算投入500万元(中央财政支持200万元,地方财政配套、自筹300万元),2018年预算投入600万元(中央财政支持300万元,地方财政配套、自筹300万元)。

分年度投入预算及经费主要来源

重点建设内容

计划投入资金(万元)

资金来源

2016

2017

2018

师资队伍

建设

30

30

30

学校

基础设施

建设

500

200

200

省及以上、县、学校

专业建设

20

20

20

学校

实训能力

建设

190

220

80

省及以上、县、学校

课程和教材建设

5

5

5

学校

名师坊建设

20

20

20

学校

信息化建设

40

80

200

省及以上、县、学校

校园文化建设

5

5

10

学校


  

  

  

  

4.

过程

管理

1、项目建设实施“分级管理、责任到人、专家把关”的原则。分级管理就是把项目的实施与管理分为学校、项目、子项目三个层次,层层负责,逐级签订项目目标责任书;责任到人就是建设项目的每个子项目建设任务落实到人,每个责任人按计划完成项目建设任务; 专家把关就是组织校内外职教专家,对特色示范性建设项目建设情况进行审核、评估和验收。

2、为加强对学校特色示范中职学校建设项目的管理,学校聘请池州市教育局、校企合作企业领导和校内外权威专家组成特色示范中职学校建设指导委员会,指导学校制定切实可行的建设实施方案,帮助学校解决项目建设工作中遇到的政策、技术、资金问题,为项目实施把握方向。    

  3、学校工程建设工作领导小组依据《安徽省中等职业教育质量提升工程实施方案》,结合学校实际,对该项目建设目标、任务、内容的整体规划、各级子项目建设内容的确定和负责人选择、资金筹措及经费分配使用、项目实施的组织、监督及协调、工程质量的监控、评估、验收等实行全面负责,研究制订保证项目顺利完成的各项政策及措施。

  4、 领导小组下设示范校建设办公室,具体负责监督、管理学校示范性项目建设任务的落实。其主要职责是:对项目建设进行统一协调、指导和检查,具体负责与上级主管部门联系,按上级要求报送相应材料;受理并组织专家审查建设项目建设情况;编制和协调年度建设计划,组织项目年度合同的签定;会同学校有关科室对项目建设进行指导、督促,检查建设项目的实施进度,对建设项目进行自评、验收;起草校内建设项目的有关规章制度,监督、检查有关政策及措施的落实情况;及时总结、交流、推广项目建设的先进经验;统筹、协调解决项目建设中的共性问题;及时发布项目建设中各类信息;处理其它相关工作。

5.其它

配套

政策

(1)《青阳县职教中心中职教育质量提升工程项目建设管理办法》;

2)《青阳县中职教育质量提升工程项目建设经费管理办法》;

3)《青阳县职教中心龙8国际娱乐入口全员参与中职教育质量提升工程项目的决定》。


七、专家论证意见


专家组认为:学校编制的省级特色示范中职学校《任务书》,总体结构合理、条理清楚、论证充分、切实可行,形成如下意见:

1、建设基础较好,特色专业选择恰当。学校坐落于两山一湖旅游区,产教结合特色明显,职业培训规模效益突出,2010年被评为省级示范中职学校。立足省级特色示范学校建设,确定旅游服务与管理、汽车运用与维修、电子技术应用和数控技术应用专业为重点建设专业,重点打造生态旅游等特色专业,专业建设有基础,符合池州市承接产业转移示范区、国际文化旅游示范区和国家生态示范区的建设需要。

2、建设目标明确,任务具体可行。通过建设特色示范学校,师资队伍专兼比例趋于合理,“双师”素质全面提升;专业课程改革不断深化,专业课程体系不断完善;实训设施进一步完善,实训教学能力进一步提高;立德树人新理念进一步确立,校园文化富有职业教育特色。任务书建设项目计划详尽,条理清楚,可监测、可操作。

3、经费预算合理,保障措施有力。成立了特色示范校项目建设领导小组、项目建设办公室,实施项目建设全程监督,重视过程管理和经费控制。

4、预期效益明显,成果可以推广。经过三年的特色示范学校建设,学校基础能力将达到:教学仪器设备2000余台(套),设备总值2000余万元。每年可为社会培养1000余名综合型技苋瞬牛曛耙蹬嘌的芰?/span>2000人,学生初次就业率达到100%。重点建设专业课程改革、师资素质和实训条件显著提升。通过创新人才模式,校企合作更加融合,办学能力、服务能力、管理能力和信息化达到更高水平,学校服务池州旅游经济、现代制造经济发展作用更加突出,在同类学校中起到示范作用。

专家组认为,学校的《任务书》符合安徽省人民政府《龙8国际娱乐入口加快发展现代职业教育的实施意见》《安徽省中等职业教育质量提升工程实施方案》、池州市人民政府《龙8国际娱乐入口加快发展现代职业教育的实施意见》、《池州市职业教育发展规划(2015-2020年)》以及国家对中等职业教育发展的有关要求。

经专家组论证,同意申请批复。

  

                                                     负责人:                                                

  

  

(专家总人数不少于5人,其中行业企业专家不少于3人)

序号

  

单位及职务/职称

手 机

签 名

1

  

青阳县发改委副主任

18005601581

  

2

李经龙

安徽大学旅游管理系副主任、博士、副教授

13645605060

  

3

李傲寒

安徽省汽车工业学校

高级讲师

13965027997

  

4

钱照平

青阳县教育局教研室主任

特级教师

18905669925

  

5

徐松青

青阳县劳动就业局技能鉴定中心主任

18956695342

  

6

乔启友

大华汽车维修中心经理

13905662271

  


  


  


  


  


  


  


  


  


  


  


  


八、审核意见


项目

学校

主管

部门

审核

意见

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

                                                                                           单位签章

  

                                                                                      

  

市教

育局、

市人力资源和社会保障局、市财政局审核

意见

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

                                                              

市教育局(签章)     市人力资源和社会保障局(签章)     市财政局(签章)

  

                                                                                    


  




  

  


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